数学教育哲学的理论与实践

本书立足于中国本土，以中国自己的眼光反映中国数学教育的进步，将成为具有中国特色的数学教育理论的奠基石。

卓越数学教育的理论与实践

卓越数学教育，即以批判性思维为工具培育理性精神和创新意识为核心目标的数学教育。本书中以实践经验为基础系统阐述了数学教育与理性精神、理性精神与批判性思维、批判性思维与创新意识的培育之间的关系，并以...

21世纪中国数学教育展望 大众数学的理论与实践 第1辑

全国哲学社会科学青年社会科学基金项目:本书收入有课题研究报告、专题调查报告、国际著名数学教育展望与研究报告及报刊文摘等。

微积分探究性学习的理论与实践研究

教育理论与实践：高等数学教育新方法 上

本书介绍职业高等数学教育最新方法。

教育理论与实践：高等数学教育新方法 下

本书介绍职业高等数学教育最新方法。

数学教育理论的实践 课堂教学艺术赏析

本书对高等数学教育理论的发展趋势、数学教育教学艺术、数学课堂通俗化和几何化、数学思想和思维应用实践等方面开展论述。全书文字流畅、生动，是一本素质教育的好书。...

物理文化论坛 物理教育教育理论与实践

本书主要论述基于物理文化进行素质培养的新观点、新理念、新方法、新举措及其相关的教与学实践效果。包括物理教学与人文素质培养、物理教学与科学素质培养、物理教学与综合素质培养、物理教学与科学研究、...

数学理论与教育实践

本书分三个部分，分别为：数学教育，基础数学，应用数学。在数学教育部分，介绍了佤族传统生活中的数学文化，蕴含着许多数学知识。从佤族的计算方法、服饰比例结构、度量衡、几何知识应用等方面进一步挖掘，探索佤族......

应用型人才培养模式下数学建模活动的理论与实践研究

本书内容包括数学建模活动的内涵与发展、应用型人才培养模式、应用型人才培养模式下数学建模竞赛特点分析、应用型人才培养模式下数学建模活动的意义、应用型人才培养模式下现行大学生数学建模教学与竞赛的...