大学通识教育系列读本 物理思想与人文精神

作为教育任务的数学思想与方法

本书系统阐述了一般性数学思想、局域性数学思想、一般性数学方法、局域性数学方法，显示了数学思想与方法在数学教育中的地位，即：数学思想与方法是一种数学教育任务。...

高等数学中的思想方法与创新教育

本书帮助学生从较高的角度认识高等数学，使其更容易掌握高等数学中的思想与方法，通过具体的理论和例题，培养学生的数学思维和创新能力。...

数学思想教育研究论

本书稿是一部关于数学思想教育研究论的专著，本书从宏观上介绍了现代数学教育的思想、观念、教学原则和教学方法与内容的理论，较全面系统地阐述了数学教育学的重要基本理论的建立与发展过程，并以现代教育的最新...

物理学思想教育专题研究

本书从经典物理学的兴起、发展到危机，在到现代物理学的发展谈起，分8个专题讲解了物理学的发展、成就、人物及典型故事，对物理学思想的探讨尤其深刻。具体内容包括：经典牛顿力学体系、热学理论、经典电磁理论、...

中国学术思想史 中国数学思想史

数学史以研究数学本身产生和发展的历史为宗旨，而数学思想史则研究人们对数学认识的深化及数学发展的思想动力。本书对数学思想史的阐述，就是依这两条线，由远及近展开的，包括数学思想的产生、数学思想的深入、数...

中国传统数学思想史

本书系统论述中国传统数学思想的主要特点和发展脉络。

中国传统数学思想史

本书系统论述中国传统数学思想的主要特点和发展脉络。

激励教育与数学认知非离散思想

本书主要以课堂教学收益为研究对象，基本建立了较微观的面向收益极大化的激励教育框架。填补了Becker经济分析和教育经济学的一个空白。相应于数学中的构造精神，也可称其为“构造教育经济学”—一种落到教与学...

中国古代数学思想方法