大约有5,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0180秒）
为您推荐：
皮连生学与教的心理学
学与教的心理学 作者 皮连生
学与教的心理学
学与教的心理学读后感
如何读懂学生 基于 实证研究的小学数学学与教的探索
不像样的魔法讲师与教典4
-
何小亚著2011 年出版290 页ISBN：9787562330851
本教材的理论比较深入、系统，案例也较丰富、典型。能深入联系教学实际，揭示了数学学习的规律和数学教学的规律，实用性较强，是数学教学新手通向成功的钥匙，是数学教书匠成为数学教学专家的理论平台。本教材是数学...
-
李玉海著2005 年出版159 页ISBN：7537724989
本书以能量为核心，论述了能量的相关理论，提出了“能耗量子理论”，“能量自然平衡理论”，并论述了能量学与哲学的同一性。
-
毛贻斌主编2000 年出版396 页ISBN：7502750797
-
毛贻斌主编2000 年出版354 页ISBN：7502750797
-
孙厚谦，史友进，刘雨龙主编2006 年出版184 页ISBN：7810907239
本书为大学工科专业学生基础物理课程的补充读物。
-
常琳主编2005 年出版234 页ISBN：7536939213
本书是高等院校本科生学习《大学物理》课程的教学用书。
-
林翠琴编著2009 年出版209 页ISBN：9787302192220
本书是在多次讲授“组合学与图论”课程的讲义基础上修改而成的。考虑到大多数专业教学学时的实际情况，本书将组合学和图论合写成一本，以方便教与学。...
-
-
王明春主编2009 年出版240 页ISBN：9787561832110
本书按照高等数学的教学内容，展开同步的练习辅导。
-
（美）考克（J.Cork）著；赵炳林译1962 年出版338 页ISBN：13119·473
